Currículo educativo
El conjunto de objetivos, competencias, contenidos enunciados en forma de saberes básicos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación constituyen el currículo de cada etapa educativa.
Es responsabilidad del Estado fijar los currículos educativos.
Aun así, depende de cada Comunidad Autónoma el horario dedicado a las enseñanzas mínimas:
- Sin lengua cooficial: 60% dedicado a las enseñanzas mínimas.
- Con lengua cooficial: 50% dedicado a las enseñanzas mínimas.
ref
Los centros docentes pueden desarrollar y completar los currículos, ya que disponen de cierta autonomía.